陶行知的教育治理思想及其当代价值

申国昌 ¹张舒帆¹

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1. 华中师范大学教育学院
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摘要

陶行知对教育治理的目的、原则、主体、内容和方法做出了全面的阐释,构建了一套系统的教育治理思想体系,呈现出民主的政治追求、深刻的问题导向、实践的现实倾向、自觉的参与意识等鲜明特征.挖掘陶行知的教育治理思想,启示我国当下的教育治理现代化建设应该合乎国情以强化教育治理的方向引领,实行多元共治以完善教育治理的运行机制,进行区域规划以统筹教育治理的结构布局,鼓励主体自治以激发教育治理的参与活力,加强革新改进以调整教育治理的实施策略.

关键词

陶行知/教育治理/思想/当代价值

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出版年

2024

生活教育

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