摘要
陶行知生活教育思想渊源深厚,内涵丰富,对当今学校开展家庭教育的指导具有重要的现实意义.对照国家"要为家庭教育提供指导、支持和服务"的顶层设计,学校必须认真分析指导工作缺乏理论依据、指导队伍缺失有效培育、指导形式缺少相应创新等现实问题,以陶行知生活教育理论为指导,自觉探索创优"双线"课堂、创建专业团队、创设精彩活动等家庭教育指导的"三创"新样态,积极促进家长家庭教育水平的提高,不断开创家校合力护航未成年人健康成长的良好局面.
基金项目
2022年江苏省高校哲学社会科学研究思政专题项目(2022SJSZ0279)
2022年第五期江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题(ZCZ92)
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