走向有生命力的蒲公英教师团队建设实践研究——以南京市高淳区新城幼儿园为例

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中文摘要：教师是教育的第一资源,是学校发展的根基,强教必先强师.在教师队伍建设的过程中存在一些问题和困惑,基于教师队伍发展的重要性与必要性,本文以问题为导向,紧紧围绕幼儿园的办园理念"扎根、成长、传播的蒲公英精神,努力让每个孩子享有公平而有质量的教育",开展有生命力的蒲公英教师队伍建设的研究,即扎根:聚焦内涵,保持"四有"好教师团队建设定力;成长:关注发展,厚积"四有"好教师团队建设实力;传播:辐射带动,发挥"四有"好教师团队建设活力,旨在建设一支具有生命力的、适应未来教育发展和终身发展的教师队伍.

作者：

张瑾萍、孔玉云

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作者单位：

南京市高淳区新城幼儿园

关键词：

有生命力团队建设定力实力活力

基金：

南京市教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

RHZX/2023/10

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(13)