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体育教学中抗挫力评价体系的构建与实施策略研究
体育教学中抗挫力评价体系的构建与实施策略研究
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中文摘要：
体育运动对学生的心理弹性提升有较好的促进作用,而体育课中评价体系的构建与实施,可以激发学生运动兴趣,提升运动技能与心理抗挫能力.体育教学中,将抗挫力评价指标具体化,在对学生分层评价的基础上,采用多种评价方法,邀请学生、教师及家长共同参与评价,利用家校协同育人的方式,将育体与育心有效结合,重视过程性评价,并将评价结果纳入考核,这有助于提升学生的抗挫能力.
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作者：
陈尚婷
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作者单位：
南京市翠屏山小学
关键词：
体育教学
抗挫力
评价
实施策略
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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