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"教—学—评"一体化视角下初中英语阅读教学探究
"教—学—评"一体化视角下初中英语阅读教学探究
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中文摘要:
英语新课标强调了阅读教学在学生核心素养达成中的重要作用,凸显了阅读教学在初中英语教学中的关键地位.研究以《义务教育英语课程标准(2022 年版)》为依据,以译林版初中英语八年级上册Unit4 Do it yourself阅读课为例,开展"教—学—评"一体化的教学设计与探讨,提高教学效率,促进学生核心素养的实现.
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作者:
俞凌燕
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作者单位:
江苏省无锡市江南中学
关键词:
"教—学—评"一体化
初中英语
阅读教学
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(13)