儿童话题圈:口语交际"教学做合一"的进阶探索

许惠芳¹

扫码查看

作者信息

1. 无锡市东亭实验小学
折叠

摘要

儿童话题圈,是学生围绕某一话题通过讨论、交流、分享等方式展开的一种以"说"为主线的合作学习社区,是学生在交际情境中学习口语交际的一种典型方式,是陶行知先生"教学做合一"思想的综合体现.坚定儿童话题圈"教学做合一"的立场,对话题圈学习展开"教学做"的辐射、链式、树状等多结构设计和推进,能切实有效地提升学生的口语交际能力和基于口语交际的综合素养.

关键词

口语交际/儿童话题圈/教学做合一

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划课题(D/2021/02/97)

出版年

2024

生活教育

ISSN：

段落导航