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儿童话题圈:口语交际"教学做合一"的进阶探索
儿童话题圈:口语交际"教学做合一"的进阶探索
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中文摘要：
儿童话题圈,是学生围绕某一话题通过讨论、交流、分享等方式展开的一种以"说"为主线的合作学习社区,是学生在交际情境中学习口语交际的一种典型方式,是陶行知先生"教学做合一"思想的综合体现.坚定儿童话题圈"教学做合一"的立场,对话题圈学习展开"教学做"的辐射、链式、树状等多结构设计和推进,能切实有效地提升学生的口语交际能力和基于口语交际的综合素养.
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作者：
许惠芳
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作者单位：
无锡市东亭实验小学
关键词：
口语交际
儿童话题圈
教学做合一
基金：
江苏省教育科学"十四五"规划课题
项目编号：
D/2021/02/97
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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