从"玩"中学,从"做"中悟——陶行知理念下的小学数学游戏化教学的探索与实践

李莉 ¹钱雪依²

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作者信息

1. 宁波大榭开发区第二小学
2. 宁波大榭开发区第二小学教务处
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摘要

游戏不仅能够给儿童创造一个轻松的学习环境,还能够让他们在身心愉悦的状态下发挥主观能动性,主动学习,自主探索.伟大的教育家陶行知先生提倡将教育寓于游戏之中,让儿童在轻松愉快的氛围中自然而然地获取知识、发展能力.本文从当前新课改的环境出发,剖析了陶行知先生"教学做合一"的教育理念对游戏化教学的启示,并以小学数学课堂为例,讨论了如何在实际课堂教学中进行游戏化教学.

关键词

陶行知教育理念/小学数学/游戏化教学/学习兴趣

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量2

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