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寻·探·链:生活教育视域下幼儿园生成性课程的实践

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我国著名教育家陶行知先生曾说:"生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需要的教育."本文提出生活化视域下生成性课程的"三招",在课程的"生成、生发和生长"过程中,做好"寻、探、链",让课程源于生活、深度探究、灵活链接,在支持儿童、看见儿童、发现儿童的过程中,关注儿童的真实学习和探索过程.

刘辉

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生活教育 课程生活化 生成性

2024

生活教育

生活教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(14)
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