生活教育2024，Issue(14) ：66-68.

中心小学教育共富视野下的乡村小学提质行动

丁慧震
生活教育2024，Issue(14) ：66-68.
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中心小学教育共富视野下的乡村小学提质行动

丁慧震1
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  • 1. 浙江省台州市路桥区峰江街道中心小学
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摘要

共同富裕的两个重要指标就是实现城乡共富、教育共富.乡村小学的特殊地位正好处在这两个指标的交结点上.在全国上下全力推进教育共富的语境下,如何提升乡村学校的办学质量和办学条件显得尤为重要和紧迫.没有乡村教育的实质性提升和转变,教育共富的宏大目标将难以实现.开展中心小学教育共富视野下的乡村小学提质行动,需要我们从学校的长远发展规划、学生素养提升、教师群体建设等层面进行深入的探索与实践.

关键词

教育共富/乡村小学/提质行动

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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