初中英语自主学习课堂教学策略实施初探

刘玉红¹

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作者信息

1. 凌源市第二初级中学
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摘要

在新课程不断改革的进程中明确了学生主体地位,强调在课堂教学过程中要使得学生主观能动性得到充分发挥,使学生可以积极主动的进行自主学习,从而促进自主学习能力、思维能力、理解能力的进一步提升.自主学习教学方式在一定程度上改善了传统教学模式的弊端,引入了先进的教学方法以及教学观念,以学生为基础开展初中英语教学.以此本文以初中英语课堂教学为研究对象,分析自主学习引入初中英语课堂教学中的意义,并提出具体的运用策略,希望可以培养学生自主学习意识,促进学生综合素养以及综合能力的提高.

关键词

初中英语/自主学习/教学策略

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量3

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