初中道德与法治教学中学生法治观念的培育实践

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中文摘要：在深入推进依法治国的背景下,国家明确强调要在基础教育学校各个学段融合开展法治教育实践,提升学生的法治素养.初中道德与法治是致力培养学生形成应有的思想道德和法治观念的重要课程,同时也是实施全面素质教育的关键学科.优化开展道德与法治教学,重视培育学生的法治观念,能进一步增强学生的学法、懂法、守法、用法意识,促进健康快乐成长.本文基于初中道德与法治教学实际,通过分析学生法治观念培育的主要现状,融合具体法治教学案例,探索运用有效的实践对策,以期更好地促进学生培养起良好的法治观念素养.

作者：

游义清

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作者单位：

东侨经济技术开发区中学

关键词：

初中道德与法治法治观念培育现状实践对策

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量2