三六五行动:"行知行"理念下幼儿园项目活动的设计与推进

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中文摘要：三六五行动是我园深入研究一日生活教育的主要行动模式.尝试架构行知行项目活动的三六五行动,力求在新的时代背景下,建立一种探索先行,再整理归纳经验知识,然后再用理论指导实践螺旋行进的"行·知·行"三步进阶来构建生活行知行、学习行知行、游戏行知行、运动行知行.通过我会生活、我会劳动、我会学习、我会创造、我会运动、我会交往等"六大能力"推进,以游戏场、劳动场、设计场、运动场、学习场五大实施空间(资源)支持,借助智能评价、现场观察等机制深化,引领每位幼儿学会生活、爱上生活,从小形成良好的生活习惯.

作者：

陈超

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作者单位：

浙江省杭州市行知幼儿园

杭州市钱江苑幼儿园

关键词：

行知行三六五行动生活教育项目活动

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量1