基于核心素养的初中物理单元教学设计

隋福灿¹

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作者信息

1. 青岛市城阳区锦宏中学
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摘要

力学作为物理学中一个重要的研究对象,不仅关乎人们对周围环境的感知,更在各个领域中扮演着重要的角色.文章将以人教版八年级下册物理教材中的第七章"力"进行基于核心素养和陶行知的教育理念的单元教学设计,包括通过实验引入概念、培养问题解决能力、融入陶行知教育理念、实际案例分析和综合思路五个方面,旨在通过单元教学使学生在声学领域中既能够掌握基础知识,又能够培养解决实际问题的能力.

关键词

核心素养/初中物理/单元教学/启发式教学

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

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