核心素养下小学科学思维能力培养策略研究

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中文摘要：在中学物理教学中,如何培养和提高学生的学习能力,是当前基础教育中的一个重要研究课题.尤其是在小学时期,学生的思维逐渐由形象思维转变为抽象思维.在小学科学课堂教学过程中,如果老师能够将科学思维能力的培养从各个方面进行渗透,那么学生就会在无形中形成辩证思维.基于此,本文首先阐述了核心素养下培养学生科学思维能力的意义,其次,分析现阶段小学科学思维能力培养存在的问题,最后有针对性地提出核心素养下小学科学思维能力的培养策略.

作者：

郑维红

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作者单位：

章丘区东山小学

关键词：

核心素养小学科学思维能力培养

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)