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互动融合:指向新市民学生的家校共育实践与思考
互动融合:指向新市民学生的家校共育实践与思考
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中文摘要：
学校一以贯之地坚持着家校共育应以学生为主体,以学校为主导,二者互动融合,形成合力,一起来实现学生健康成长的主张.持续不懈地探索着通过互动融合式的家校共育,建立促进新市民学生在心智和文化等方面与本地域城市学校教育相融合的机制,最终使新市民学生相互促进,共同提高.
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作者：
朱怡虹
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作者单位：
江苏省无锡市广新小学
关键词：
互动融合
新市民学生
家校共育
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
3
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