"高中十步英语逆向学习法"课堂教学模式探究

李杉 ¹高倩霖²

扫码查看

作者信息

1. 四川省成都市盐道街中学
2. 四川省成都市武侯区教育科学发展研究院
折叠

摘要

在高中实际教学中,教师和学生的教学有时过度聚焦于考试,忽略了语言能力的提升.在此情况下,基于对钟道隆先生的"逆向学习法",物理学家理查德·费曼提出的"费曼学习法",和"海马体记忆法"的学习和研究,我们对一种新的教学模式进行了探索,最终提出了"高中十步英语逆向学习法",并践行于实际教学中,成效显著.本文详细阐述了该教学方法的内涵及运用,为提升高中生英语综合能力,切实提升学生核心素养献言建策.

关键词

高中十步英语逆向学习法/新教学模式/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

四川省教育科学研究院重点课题(SCJG21A021)

出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量1

段落导航