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美感体验:基于名著节选的"学材"化乐读实践——《智取生辰纲》教学例谈

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名著阅读教学重在让学生获得美感体验,培养阅读兴趣和阅读能力.教学中要充分挖掘名著节选类课文的价值,从"学"的角度把这类课文"学材"化,设计激发性阅读情境,体验小说阅读实践之意义美;设计梳理性阅读任务,体验小说情节构思之精妙美;设计鉴赏性阅读任务,体验小说形象塑造之艺术美;设计思辨性阅读任务,体验小说主题表达之深邃美;设计整本书阅读任务,体验中华传统文化之博大美.引导学生"会读"名著,"乐读"名著.

娄志军

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江苏省无锡市华庄中学

美感体验 学材 情境 学习任务

2024

生活教育

生活教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(15)