教育家精神融入师范生教育的内在逻辑与创新路径

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教育家精神是教师教书育人能力的高度升华和凝练,蕴含着心系家国的教育使命、仁爱高尚的教育品格和立德树人的教育行动等内涵,将其融入师范生教育有着产生情感联结,彰显道德感召力;感悟教育实践,激发创新驱动力;习得知识经验,发挥价值引领力的内在依据.未来在融入途径上,应夯实课程目标,唤醒未来教师教育情怀;注重内容创新,瞄准核心素养习得培养;强化机制引领,突出政策引导协同创新.

作者：

樊莲花、潘静、邓悦

展开 >

作者单位：

西安外国语大学教育学院

关键词：

教育家精神师范生内在逻辑教学改革

基金：

陕西省社会科学基金项目西安外国语大学高等教育本科教学改革研究项目西安外国语大学 2023年度"师德师风"专项科研项目

项目编号：

2023P00922BZXWK02YJSKYJJ20230026

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量15