生活教育2024，Issue(16) ：21-24.

陶行知教育家精神的当代诠释与实践价值

杨梦 李建伟
生活教育2024，Issue(16) ：21-24.
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陶行知教育家精神的当代诠释与实践价值

杨梦 1李建伟2
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作者信息

  • 1. 乐山高新区嘉祥外国语学校
  • 2. 西南大学教师教育学院
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摘要

本文从探究陶行知教育家精神的核心要义出发,并以当代视角对其进行全新诠释与实践价值的挖掘.研究发现,陶行知精神集中体现在其深厚的爱国情感、勇于创新的教育理念、注重实践的教学方法以及无私奉献的教育情怀上.这些精神要素不仅具有厚重的历史蕴意,更在当代教育改革中展现出崭新的生命力.

关键词

陶行知/教育家精神/当代诠释/实践价值

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基金项目

2023年度四川省乐山市教育科研课题()

出版年

2024
生活教育

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ISSN：
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