生活教育2024，Issue(16) ：125-128.

幼小衔接过渡情境课程实践探索

唐颖颖 钱冬梅
生活教育2024，Issue(16) ：125-128.
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幼小衔接过渡情境课程实践探索

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  • 1. 江苏省南通师范学校第二附属小学
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摘要

幼小衔接过渡情境课程实践探索,有针对性地解决幼小衔接中出现的问题,实现入学儿童身心持续、健康、全面发展.在李吉林老师三十多年过渡性情境课程的研究基础上,通过择美构境、调整作息、重组课程、建构课堂、多元评价、家校协同,搭建幼小衔接过渡的桥梁.

关键词

适应/适合/过渡/幼小衔接/情境课程

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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