陶行知生活教育理论在现代中小学校的应用——以重庆育才中学为例

侯静 ¹张和松²

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作者信息

1. 重庆育才中学教育科学研究中心
2. 重庆育才中学教育集团
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摘要

陶行知先生的"生活教育"理论具有强大的生命力和很高的现代价值."生活教育"理论主要包括三个基本观点:生活即教育,社会即学校,教学做合一.重庆育才中学是陶行知先生亲手创办的学校,80多年来,学校传承、践行、发展陶行知生活教育理论,在德育、教学、课程、科研等方面进行应用与实践,多渠道全方位打造"生活教育"办学特色,提升办学品位.

关键词

陶行知/生活教育理论/中小学校/应用

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

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