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用陶行知创造精神培育拔尖创新人才

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陶行知于20世纪30年代至40年代提出了创造精神在教育中的重要性,为培育拔尖创新人才指明了方向.拔尖创新人才是推动科技进步、引领未来发展和提升国家竞争力的关键力量.本文以陶行知的创造精神为理论基础,结合当今时代需求,从进行中国教育改造、提供个性化教育、实施"六大解放"、践行"知、情、意合一"等方面提出了培养拔尖创新人才的实践路径.

牛菲菲

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重庆师范大学

陶行知创造精神 拔尖创新人才 培育方式

2024

生活教育

生活教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(17)