生活教育2024,Issue(17) :41-43,47.

生活教育理念下幼儿园劳动教育实施的路径探析

邓兰兰 唐智松
生活教育2024,Issue(17) :41-43,47.

生活教育理念下幼儿园劳动教育实施的路径探析

邓兰兰 1唐智松2
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作者信息

  • 1. 重庆市西南大学教育学部
  • 2. 西南大学教育学部
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摘要

"生活教育"是陶行知教育思想的核心,是以生活为中心之教育,是给生活以教育,是为生活向前向上的需要而教育.《3~6岁儿童学习与发展指南》提出"教师要鼓励幼儿做力所能及的事,对幼儿给予肯定和鼓励,教师不应包办代替,让幼儿掌握基本的生活技能".劳动教育可以树立幼儿的劳动意识,培养劳动能力,其涵盖了科学、语言、社会、艺术和健康等多个方面.从内容、途径、方式、过程和品质五个方面使幼儿园劳动教育实施过程中充分践行生活教育理念.

关键词

生活教育/幼儿园劳动教育/路径探析

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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