生活教育2024，Issue(17) ：52-54.

陶行知生活教育思想促进学校高质量发展

杨开文 沈小燕
生活教育2024，Issue(17) ：52-54.
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陶行知生活教育思想促进学校高质量发展

杨开文 1沈小燕2
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作者信息

  • 1. 重庆市两江新区金渝学校教育集团
  • 2. 重庆市陶研究会
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摘要

陶行知生活即教育、社会即学校、教学做合一的生活教育思想对于当下促进学校高质量发展具有非常好的指导意义,一是在于坚持了全面发展的理念,二是展现了教育家精神,三是具有创新创造的意识.新时代学校高质量发展如何走向快速通道,在劳动教育、校家社共育以及项目化课程的建设比较薄弱和空缺点提供借鉴与启示.

关键词

陶行知/生活教育思想/高质量发展

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
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