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陶行知教育思想对创新素养培育教学的启示
陶行知教育思想对创新素养培育教学的启示
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中文摘要：
创新素养是当下基础教育必须关注的课程目标.基础教育阶段如何开展指向创新素养培育的教学,陶行知教育思想作出了回答:创新素养培育的教育教学在课程内容和教育对象上都具有普适性;运用融合思维设计教学,包括以学域为知识模块教学内容设计、教学做合一的学习经验设计和师生双边共学的教学探索;在创新素养培育的教学实施中以实践为核心提出五个转向策略.
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作者：
曹小明
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作者单位：
福建省厦门市金尚中学
关键词：
创新素养
陶行知教育思想
实践
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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