实践创新素养的生物学科教学培育研究

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中文摘要：随着教育改革深化,生物学科教学日益注重实践创新素养的培养.研究聚焦在劳动意识、问题解决和技术应用三大方面.在劳动意识上,强调通过教学活动培养积极的劳动态度和习惯,提升劳动能力和技能,并激发创新意识.问题解决素养的培养则注重提高学生发现、提出问题的敏锐性,激发解决问题的兴趣,增强制定实际问题解决思路的能力.同时,加强技术应用素养培养,提升学生对技术文明的认识,激发学习兴趣,发展工程思维,实现创意转化和优化.

作者：

苏茂媚、唐智松

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作者单位：

四川省遂宁市大英中学

重庆市西南大学教育学部

关键词：

实践创新生物学科教学培育

出版年：

2024

生活教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(17)