基于创造教育理念的中小学音乐教学衔接问题的研究

刘春华¹

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作者信息

1. 菏泽市鲁西新区万福街道办事处李尧小学
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摘要

本文针对中小学音乐教学衔接问题进行研究,探讨如何基于创造教育理念来解决这一问题.首先分析了教学内容、教学方法、教学目标和教学评价方面的不同,指出了这些不同对音乐教学衔接造成的影响.本文提出了以学生为中心、强调教学连贯性和阶段性、音乐教学模式多元化以及注重培养学生的音乐素养等策略,以帮助解决中小学音乐教学衔接问题.最后,强调了创造教育理念在音乐教育中的重要性,以推动音乐教育的进一步发展.

关键词

创造教育理念/中小学/音乐教学

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

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