核心素养视域下班级体育活动育人功能的探索

王义龙¹

扫码查看

作者信息

1. 南京市金陵小学
折叠

摘要

体育学科核心素养的立足点和出发点都是以育人为导向.本文通过解释核心素养的概念,阐述了班级体育活动在促进学生必备品格和关键能力方面的重要性.深入研究和思考班级体育活动的出发点、着力点、落脚点,探讨了如何通过优化活动设计、丰富活动内容、聚焦活动方法、扩宽活动载体等方式来提升体育活动的育人效果.本文还分析了班级体育活动与核心素养之间的联系,为改进班级体育活动提供了指导和建议,突显了体育学科核心素养的重要内涵.

关键词

核心素养/班级体育活动/活动育人

引用本文复制引用

出版年

2024

生活教育

ISSN：

段落导航