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基于计算思维培养的小学Scratch编程教学实施对策
基于计算思维培养的小学Scratch编程教学实施对策
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中文摘要:
随着教育改革的持续深入,培养学生学科素养成为众多教师研究内容.小学信息技术教师在Scratch编程教学中重视学生思维能力培养,并借助有效教学方式开展教学活动,能够调动学生学习兴趣,使学生在知识和技能学习中不断树立认知,实现自我发展,利于教师实现新时期下的教学改革目标.本文就计算思维培养下的小学Scratch编程教学进行研究,并对此提出相应看法.
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作者:
赵小斌
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作者单位:
义乌市幸福湖小学
关键词:
小学Scratch编程教学
计算思维
培养
研究
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(17)