生活教育2024，Issue(18) ：60-63.

基于陶行知与苏霍姆林斯基教育思想的中小学校情感教育实施策略

张政
生活教育2024，Issue(18) ：60-63.
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基于陶行知与苏霍姆林斯基教育思想的中小学校情感教育实施策略

张政1
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  • 1. 江苏省苏州市苏州工业园区朝前路实验学校
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摘要

本文探讨了基于陶行知与苏霍姆林斯基教育思想的中小学校情感教育实施策略.强调了教育家精神的重要性,并指出仁爱之心是教育的核心.概述了陶行知的"生活教育"理念和苏霍姆林斯基的"全面和谐发展"教育思想,强调情感教育的实践性和生活化.提出了一系列情感教育实施策略,包括课程落实、课堂传情、师能培养、协同育人、活动抓人、技术赋能和持续监测,并分析了具体的实施案例.最后总结,情感教育对于塑造学生健全人格和促进其全面发展具有关键作用,需要教育者、学生、家长以及整个社会的共同努力.

关键词

情感教育/情感教育实施策略/仁爱之心

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量6
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