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德融于数 借道于题
德融于数 借道于题
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中文摘要：
中职阶段是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,也是德育教育的关键时期.融德育于数学教学,是践行立德树人根本教育任务的主要途径.教师要善于在数学教学中挖掘优秀的德育教育资源,将德育融于数学教学中,将传道渗透在一题一言中,促进学生的品德发展和学科核心素养的养成.
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作者：
何青
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作者单位：
慈溪市教育局职成教教研室
关键词：
数学教学
思政融合
教学案例
核心素养
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
1
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