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生活即教育思想下幼儿园游戏教学的实施策略
生活即教育思想下幼儿园游戏教学的实施策略
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中文摘要：
生活化的游戏教学有助于提高幼儿的学习兴趣并促进其全面发展,因此教师要积极将生活元素融入游戏教学从而为幼儿创造充满趣味性和探索性的学习环境,本文旨在探讨生活即教育思想下幼儿园游戏教学的实施策略,通过深入分析生活即教育理念的内涵并结合幼儿园游戏教学的特点提出了针对性的实施策略.
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作者：
岳春娟
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作者单位：
东营市东营区第二实验幼儿园
关键词：
生活即教育
幼儿园
游戏教学
实施策略
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
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