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学科核心素养培养下的初中物理实验教学评价探究
学科核心素养培养下的初中物理实验教学评价探究
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中文摘要：
在学科核心素养背景下,实验教学是对初中生进行综合素质训练的一种主要方式.开展新时期初中物理评价教学,必须以人的发展为中心,加强学生素质教育,推进评价观念和方法的变革,促进"教学评"的有机融合,使之评价育人作用最大化.初中物理教学中,需要大量的实验教学来支撑.为此,本文基于核心素养培育下对初中物理实验评价教学展开分析研究,总结当前评价教学问题,提供部分策略以供参阅.
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作者：
汤顺华
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作者单位：
福建省云霄实验中学
关键词：
新课程
核心素养
初中物理
实验教学
评价研究
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
4
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