学科核心素养培养下的初中物理实验教学评价探究

汤顺华¹

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作者信息

1. 福建省云霄实验中学
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摘要

在学科核心素养背景下,实验教学是对初中生进行综合素质训练的一种主要方式.开展新时期初中物理评价教学,必须以人的发展为中心,加强学生素质教育,推进评价观念和方法的变革,促进"教学评"的有机融合,使之评价育人作用最大化.初中物理教学中,需要大量的实验教学来支撑.为此,本文基于核心素养培育下对初中物理实验评价教学展开分析研究,总结当前评价教学问题,提供部分策略以供参阅.

关键词

新课程/核心素养/初中物理/实验教学/评价研究

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量4

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