国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
生活教育
2024,
Issue
(19) :
82-84.
在初中历史教学中渗透家国情怀教育的研究
朱秀丽
生活教育
2024,
Issue
(19) :
82-84.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
在初中历史教学中渗透家国情怀教育的研究
朱秀丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青岛三十九中学市北分校
折叠
摘要
"家国情怀"是历史核心素养不可或缺的一部分,对学生进行家国情怀教育是历史教师的使命和职责,也是满足历史课程标准、促进历史教学目标达成的必由之路.本文探讨在初中历史教学中渗透家国情怀教育的策略,目的是丰富历史教学的内涵,通过有效渗透家国情怀教育促使学生形成正确历史观、增强学生的责任担当意识、培养学生深厚的爱国情感.在教学实践中,教师首先要树立正确的教育观念,遵循科学的原则并构建合适的教学模式,打开学生的历史思维,开展多样化历史实践活动,增强学生的情感体验.
关键词
初中
/
历史教学
/
家国情怀教育
引用本文
复制引用
出版年
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果