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小学语文学科渗透中华优秀传统文化教育的策略探究
小学语文学科渗透中华优秀传统文化教育的策略探究
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中文摘要：
中华优秀传统文化是中华民族的精神内核,是现代化社会主义核心价值观的重要源泉,是提升国家文化软实力的关键内容.本文将探讨如何在小学语文学科课堂教学中有效渗透中华优秀传统文化,帮助学生领悟中华优秀传统文化内涵,培养其爱国情怀和民族精神,增强他们的文化自信.
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作者：
叶忠飞
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作者单位：
福建省建瓯市徐墩镇中心小学
关键词：
优秀传统文化
小学语文
文化自信
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(19)
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