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生活教育视域下小学语文学习任务群的教学设计理路
生活教育视域下小学语文学习任务群的教学设计理路
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中文摘要：
用陶行知生活教育思想指导小学语文学习任务群的教学设计,重点在于落实教学做合一的观点.单元主题和情境的设计要紧密联系学生生活,教学目标的设计要从整体目标和子任务目标出发,双线并进,相互促进.教学内容的重构和适当材料的拓展使教什么的内容更加清晰明了,教学活动的生活化设计助力学生重构知识、训练能力和提高素养.教学评价利用教学评价量表和三种评价方式使教学评一体化.
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作者：
罗月
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作者单位：
抚州幼儿师范高等专科学校
关键词：
教学做合一
小学语文
学习任务群
教学设计
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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