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在生活中引导学生学会做人——生活德育的内涵与校本化实施路径
在生活中引导学生学会做人——生活德育的内涵与校本化实施路径
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中文摘要：
陶行知先生提出生活教育理论,认为生活包含教育的意义,教育应当同生活紧密联系在一起,引导学生在生活中学会做人,追求真理,学做真人.因此,生活教育的根本目的,是培养学生良好的政治素养和道德品质.从这个意义上说,生活德育是生活教育的有机组成部分,体现了生活教育回归生活的核心要义,体现了生活教育全面育人的培养宗旨,是对生活教育开创性研究,是新时代"立德树人"的创新实践.
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作者：
陈桂萍
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作者单位：
南京江北新区浦口外国语学校,党总支
关键词：
生活教育
生活德育
内涵
实施路径
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(20)
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