生活教育2024,Issue(20) :29-31.

生活教育理念下馆校合作开发校本课程的实践探索

裴阳舒 眭宁
生活教育2024,Issue(20) :29-31.

生活教育理念下馆校合作开发校本课程的实践探索

裴阳舒 1眭宁1
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  • 1. 江苏省南京东山外国语学校
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摘要

陶行知的生活教育理念影响了一代又一代的教育工作者.如果说之前受限于教学环境和资源的不足,学校尚不能使生活教育真正得到落实,那么在新课改推进到深水区的今天,在社会多方的共同努力下,校本课程的建设已成为陶行知生活教育理念最好的实践载体.我校借助馆校合作方式,开发出独具江宁本土特色的校本课程——"六朝青瓷文化".在生活教育理念的指导下,力图使课程内容、课程资源、课程评价更具生成性、开放性、灵活性,以期形成拓宽义务教学课堂、培育学生创新能力的课程体系.

关键词

生活教育/馆校合作/校本课程开发/实践育人

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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