国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理"作业式"实践课堂的创新构建与应用——以《温度》的教学为例
初中物理"作业式"实践课堂的创新构建与应用——以《温度》的教学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
针对当前初中物理课堂中存在的"教学内容与生活脱节、教学方式与实践脱节、教学过程与探究脱节"三个现象,我们开展了"作业式"实践课堂探索.研究中提出了以生活的内容入题,在上课前设计好物理作业资源;以实践的方式解题,在教学时开展好物理学科实践;以探究的流程作业,在作业中实施好物理探究学习.研究落实了陶行知先生的生活即教育、教学做合一等理念,拓展了杜威的"作业即学习"的观点.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘小毛
展开 >
作者单位:
江西省广昌县教体局教研室
关键词:
初中物理
作业式
实践课堂
五步循环
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(20)