生活教育2024，Issue(20) ：80-83.

"一境到底"在高中历史教学中的运用实践——以《中国古代的法治与教化》一课为例

汪亚萌
生活教育2024，Issue(20) ：80-83.
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"一境到底"在高中历史教学中的运用实践——以《中国古代的法治与教化》一课为例

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作者信息

  • 1. 南京市中华中学
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摘要

"一境到底"教学模式通过构建合理的情境来进行教学,能够帮助学生更好地理解课本知识发生的情境,培养思维的连贯性.本课以"赦宥制度"这一历史现象为线索,通过提供不同时期的"赦宥制度"材料,抓住同一历史情境的变化点,探讨"礼法结合"这一模式的成因及其历史发展过程和影响.

关键词

一境到底/赦宥制度/礼法结合

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出版年

2024
生活教育

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