生活教育2024,Issue(20) :123-125.

巧把金针度与人——双减视角下小学语文作业的有效设计

杨付喜
生活教育2024,Issue(20) :123-125.

巧把金针度与人——双减视角下小学语文作业的有效设计

杨付喜1
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作者信息

  • 1. 河南省驻马店市平舆县高杨店镇中心学校
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摘要

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担与校外培训辅导意见》中,明确提出了"以教为本的原则,充分落实"减负增效"和"提质增效"的教学目标.在小学教育中,语文是一个非常重要的科目,因此,家庭作业的设计应该顺应"双减"的号召,帮助学校的健康发展.传统的家庭作业设计重理论轻实践,这不符合当前的教育理念.为了更好地实现减负增效的目标,文章首先对小学语文作业设计的作用和价值进行了分析.然后,根据学生的成长需要和教育发展的情况,对作业设计应该遵守的一些基本原则进行了探讨.最后,文章还将对统编版小学语文课本中的作业设计进行了详尽的探讨,希望能够推动双减的实施,从而使作业设计在语文教学中的作用得到更好的发挥.

关键词

双减/小学语文/作业设计

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出版年

2024
生活教育

生活教育

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