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陶行知科学教育思想下青少年科学兴趣与创新思维提升的实践探索
陶行知科学教育思想下青少年科学兴趣与创新思维提升的实践探索
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中文摘要:
科学教育是国家科技强国的需要.无论是数字中国的建设,还是人工智能技术的革新,都离不开科学技术的支持和发展,离不开科学教育.本文旨在秉承陶行知先生的科学教育思想,通过科学实践探索的方式,分析青少年科学兴趣与创新思维提升的有效途径.通过对学校科普活动、科学实践活动、信息学竞赛、科技竞赛以及科学社团等案例的深入研究,揭示科学实践在激发青少年科学兴趣、培养创新思维方面的重要作用,以期为相关教育实践提供理论支持和实践指导.
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作者:
刘刚、郑霜、任联玮
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作者单位:
重庆市育才中学校
重庆市育才中学校综合实践教研组
重庆市育才中学校现代教育技术中心
关键词:
陶行知科学教育思想
青少年
科学兴趣
创新思维
实践探索
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(21)
参考文献量
3