践行陶行知教育思想注重养成教育

陈跃刚¹

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作者信息

1. 四川省绵阳实验高级中学
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摘要

本文立足于陶行知教育思想的深度解读,剖析其养成教育的理念内涵,并探讨在当前教育环境中的实际操作路径.文章首先回顾了陶行知的生平事迹以及在教育领域的重要贡献,充分展示了养成教育理念的历史渊源和实践价值.进一步梳理了养成教育在课程规划、校园文化建设等方面的具体实践措施,以及如何在日常教学活动中推广与应用.通过对若干教育案例的分析,揭示了践行陶行知教育思想在实际操作中所取得的成效以及在实施过程中遇到的挑战与反思.

关键词

养成教育/教育实践/课程设计/校园文化/案例分析

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出版年

2024

生活教育

ISSN：

参考文献量1

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