生活教育2024，Issue(21) ：76-79.

高中英语读后续写的教学质量提升策略分析

郑菲菲
生活教育2024，Issue(21) ：76-79.
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高中英语读后续写的教学质量提升策略分析

郑菲菲1
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  • 1. 乌鲁木齐市第七十中学
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摘要

读后续写是高考英语试题中的重要题型,其在考查学生阅读理解、逻辑思维和语言表达能力方面具有独特优势.但从目前高中英语读后续写的教学实践来看,很多教师并没有重视读后续写的教学,只是单纯地让学生背诵范文和语法知识,忽略了读后续写的教学方法,从而导致学生读后无法将所学知识与自身思维联系起来,最终无法发挥出阅读理解、逻辑思维和语言表达的多重优势.

关键词

高中英语/读后续写/教学质量/提升策略

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出版年

2024
生活教育

生活教育

ISSN：
参考文献量1
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