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陶行知生活教育理念在高中生物学情境教学的应用
陶行知生活教育理念在高中生物学情境教学的应用
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中文摘要：
在陶行知先生提出的生活教育理念的指导下,构建其在高中生物情境教学中的应用策略,对促进学生学科核心素养的培养具有重要价值.本文,对引入、教学过程、迁移应用等具体教学环节的应用进行了阐述,并结合教学实践,对陶行知生活教育理念的实际应用,给出了建实施议,为高中生物学教学提供新方法和新途径.
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作者：
葛彤
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作者单位：
乌鲁木齐市第十二中学
关键词：
高中生物学
生活教育理念
情境教学
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(21)
参考文献量
1
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