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"双减"背景下初中生物学作业优化设计与实践
"双减"背景下初中生物学作业优化设计与实践
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中文摘要：
为落实"双减"政策,减轻学生作业负担,使学科作业更加科学合理,探索实施高质量的作业已成为教师落实"双减"政策的重要任务.在此背景下,尝试对初中生物学作业进行精细化、有针对性的优化设计,以此帮助学生巩固、内化学科知识,切实培养学生的生物学学科核心素养.
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作者：
李敏
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作者单位：
乌鲁木齐市第六十六中学
关键词：
"双减"政策
初中生物学
作业设计
出版年：
2024
生活教育
生活教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(21)
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