生活教育2024，Issue(21) ：94-97.

"双减"背景下初中生物学作业优化设计与实践

李敏
生活教育2024，Issue(21) ：94-97.
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"双减"背景下初中生物学作业优化设计与实践

李敏1
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  • 1. 乌鲁木齐市第六十六中学
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摘要

为落实"双减"政策,减轻学生作业负担,使学科作业更加科学合理,探索实施高质量的作业已成为教师落实"双减"政策的重要任务.在此背景下,尝试对初中生物学作业进行精细化、有针对性的优化设计,以此帮助学生巩固、内化学科知识,切实培养学生的生物学学科核心素养.

关键词

"双减"政策/初中生物学/作业设计

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出版年

2024
生活教育

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