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学陶师陶,重在实践——浅谈在初中化学教学中运用陶行知教育思想培养学生的核心素养
学陶师陶,重在实践——浅谈在初中化学教学中运用陶行知教育思想培养学生的核心素养
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中文摘要:
新时代的基础教育强化课程综合性和实践性,凸显学生主体地位,倡导"教师主导、学生主体".在初中化学教学中,教师要运用陶行知教育思想指导学生"做中学""用中学""创中学",形成基本的化学观念和科学思维,着力发展学生的核心素养.
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作者:
王锋
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作者单位:
砀山县第五中学
宿州市名教师王锋工作室
安徽省教育学会中学化学教学专业委员会
教育部程波名师工作室
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关键词:
初中化学教学
陶行知教育思想
核心素养
出版年:
2024
生活教育
生活教育
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(21)
参考文献量
4