大数据时代认知行为技术在中小学生心理健康教育中的适用性探讨

刘淑红¹

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1. 辽宁教育学院
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摘要

在当今社会,中小学生的心理健康问题日益引起人们的关注.学业压力、人际关系、成长困惑等因素都可能对学生的心理产生影响.随着大数据时代的来临,认知行为技术通过整合大量的学生数据,为心理健康教育提供了新的机遇,因此本文就大数据时代认知行为技术在中小学生心理健康教育中的适用性进行探讨,希望能够对广大教师有所帮助.

关键词

大数据时代/认知行为/中小学生/心理健康教育

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基金项目

辽宁省教育厅2022年度基础教育重点课题(LNJA202231)

出版年

2024

生活教育

ISSN：

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