陶行知思想在初中化学课堂教学中的应用——以《燃烧与灭火》为例

王荣荣¹

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1. 北京市第十七中学陶家湾校区
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摘要

陶行知是我国近代史上伟大的人民教育家与思想家,生活教育是陶行知提出的一项重要教育理论.新课程改革明确指出,初中化学要注重发展学生的实践能力与运用水平,发展学生的学科核心素养和综合能力,行知思想的教育理论紧紧围绕生活展开,与素养教育的核心有着异曲同工之妙,都旨在理论基础牢固的情况下提升学生实践能力,教学做合一,促进学生的综合素质成长,对当下的初中化学教育教学具有重要的指导意义.

关键词

陶行知思想/初中化学/核心素养

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出版年

2024

生活教育

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