上海教育科研2023，Issue(10) ：59-65.

中学生感知的教师评价素养问卷编制及应用研究

孙雯雯 王洪席
上海教育科研2023，Issue(10) ：59-65.
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中学生感知的教师评价素养问卷编制及应用研究

孙雯雯 1王洪席1
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  • 1. 河南大学教育学部 475004
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摘要

采用自编中学生感知的教师评价素养问卷,对H省 451 名中学生进行施测.结果表明,中学生感知的教师评价素养问卷共包含 41 个题项,由评价态度、选择评价方法、运用评价结果、教学评一致性、利用学生参与五个维度构成.经检验,总问卷和各维度在信度与效度上均符合心理测量学要求,可以作为后续研究的有效测评工具.对H省 1345 名中学生的调查,验证了该问卷的实效性.

关键词

中学生/教师评价素养/教学评一致性/问卷编制

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基金项目

国家社会科学基金 "十四五"规划2021年度教育学一般课题(BHA210130)

出版年

2023
上海教育科研
上海市教育科学研究院普通教育研究所

上海教育科研

CHSSCD北大核心
影响因子：0.79
ISSN：1007-2020
参考文献量12
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